基于实践的高中历史核心素养体系的构建思路

作者：马芳

来源：课程教育研究, 2018, (49): 55-56.

• 实践
• 高中历史
• 核心素养体系

高中课程的改革使得培养学生的核心素养成了目前改革的关键。对核心素养培养的重要性增强,也给高中历史的教学改革带来了新的方向。本文就旨在探索基于实践的高中历史核心素养体系的构建,从具体的培养展现到教师的培养策略,进行了深刻的探讨,为以后高中历史教学核心素养的培养提供借鉴和参考。