互联网信息技术的高速发展,为高校专业课程教学内容、教学方式的创新提供机遇,翻转课堂在这一社会环境下应运而生。大学英语听说课程的翻转课堂教学,是对传统"讲授式"英语教学的颠覆与革新,通过明确的教学目标、短小的教学视频,以及完善教学内容的设置,来保证英语听、说课程的教学质量。该文主要探讨翻转课堂教学模式,在大学英语听说教学中的应用策略。
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