本研究论述了众包翻译的定义、特征与潜在问题,结合网络问卷与邮件访谈,对大学生参与众包与网络志愿翻译的经历进行调查,了解他们对将众包纳入翻译教学的看法与态度,并在此基础上提出基于众包项目的 MTI翻译课程模式,以期促进我国翻译教育的发展。
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