基于大学公共英语课程与教学测评方式研究,首先分析大学公共英语课程与教学测评的现状、大学公共英语课程与教学测评有效方式、大学公共英语课程与教学测评方式的转变,其次阐述大学公共英语课程与教学测评方式需要遵循的原则以及大学公共英语课程提升教师教学测评素养的有效策略,最后探讨大学公共英语课程与教学测评方式,提高大学公共英语课程教学的质量,培养符合中国的经济发展和国际交流的需求的优秀人才。
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