摘要

近年来,量化投资能力已成为金融人才的必备素质之一,但相关人才的社会缺口仍较大。在金融科技本科教学中设置量化投资模拟实验,对培育复合型金融人才具有重要意义。鉴于此,该文探讨了量化投资模拟实验教学的设计思路,分析了设置量化投资课程所需的保障,并提出了相应的课程评价方法。

  • 单位
    上海立信会计金融学院

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