在媒体融合背景下,校园媒体一方面承担着宣传学科特色和文化的主要职能,另一方面也是大学生"媒介素养"培养的实训基地,是高校网络育人实践的重要途径,提升学生媒介素养、展示校园文化特色是对其职能的最好概括。但随着网络大数据技术手段的革新,以"今日头条"为代表的算法精准推送,使得大学生对信息的接收渠道更窄,另外讯息类客户端和公众号迭代更新,导致大学生对讯息的接收愈发挑剔,网络育人的工作也面临着巨大挑战,所以需要通过媒体融合手段留住学生的"流量",牢牢把握住意识形态的主阵地。
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