摘要

培养大学生的自学能力是高校人才培养工作的核心任务之一,也是提高高等教育质量的重要环节。自学能力的培养应充分发挥教师、学生两个群体的主动性、互动性,通过尊重学生主体地位、改进教育方式方法等途径实现。