“互联网+”背景下教育统计的创新与思考

作者：陈小健

来源：科技创新发展战略研究, 2019, 3(01): 36-39.

• 教育统计
• “互联网+”
• 统计分析
• 网络技术

文章首先探讨目前教育统计工作中存在的一些问题,而后提出利用网络技术改进教育统计工作的几点建议,以更加充分发挥教育统计服务高校发展的功能,促使教育统计为教育事业的发展提供更好、更快、更优质的服务。

• 单位
  陕西工业职业技术学院