摘要

在新课改背景下,阅读教学在初中语文的教学实践中比重最高,而且是培养学生语文核心素养的主要途径。尤其是初中语文阅读教学对文本细读教学的重视程度在不断提高,所以有必要结合初中语文文本阅读教学的现状,就初中语文文本细读教学的有效策略进行探讨。