本文以辽宁工程技术大学公共管理与法学专业为例,分析了师生参与高校智库建设的必要性,介绍了师生参与智库建设的途径及做法。一是凝练教师学术方向,调动教师参与智库建设的积极性;二是创新人才培养载体,为学生参与智库建设搭建平台。