高校数字阅读学习平台建设研究——以上海交通大学图书馆“思源悦读”APP为例

作者：钱吟; 施晓华; 余晓蔚

来源：图书馆学研究, 2020, (04): 19-28.

DOI：10.15941/j.cnki.issn1001-0424.2020.04.003

• 数字阅读
• 学习平台

通过建立高校在线数字阅读学习平台,让大学生从入学起就感受大学立德树人的文化气息,逐步养成主动学习、独立思考的学习习惯。围绕平台建设,开展各种形式的线上、线下阅读活动,让学生不断建立良好的阅读习惯,在校园树立阅读风尚,这既是图书馆读者服务的重要任务,亦是大学教书育人、立德树人的人才培养之需。上海交通大学图书馆首创推出大学生数字阅读学习平台,提供资源丰富、阅读便捷、多种模式的虚拟阅览室服务,契合用户阅读偏好,引导经典阅读与深度阅读;同时,融合社交网络,促进群组交流与研讨,营造一种全新阅读氛围,覆盖大学生整个学习生涯。创新的阅读学习平台提供了符合读者个性化需求、方便读者随时获取资源和交流互动的一站式阅读环境,是图书馆转型的创新实践,是图书馆服务的全新窗口,亦是崭新的图书馆阅读体验。