“爱·智”作业 “妙·语”生花——对语文作业的思考

作者：关军

来源：考试周刊, 2018, (94): 45.

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学校自建校以来,探索教育体制机制改革,努力落实学生核心素养的培养,通过构建"爱·智"为主题的课程体系,实现九年一贯制的课程建构,促进学生爱与智的素养发展。以培养身体健康、心理阳光、品行高尚、学业优良,有"爱"有"智"的"爱·智"少年为育人目标。构建学校"爱·智"少年校本化核心素养体系。

• 单位
  中国科学院