地方应用型高校教师绩效评价是落实《深化新时代教育评价改革总体方案》的重要任务，而构建教师岗位绩效评价指标框架体系又是其基础和前提。针对目前部分高校定位不清、教师岗位职责不明、绩效评价信度不足等问题，采用目标管理和关键绩效指标等方法，结合行为、特征、结果等因素尝试构建高校教师岗位绩效评价指标框架体系。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
