语言是人类社会一种最重要的交际工具,掌握语言是社会化的重要标志,也是智力发展的基础。23岁是学习口头语言的最佳时期;45岁是书面语学习的最佳时期。儿童发展的核心任务是获得一定的语言能力。语言教育旨在通过科学、全面的、规范的趣味性语言的训练,帮助幼儿语言的学习,发展幼儿语言能力,提高幼儿运通语言交往的积极性。