初中语文自读课教学的有效策略

作者：余欢昌

来源：知识窗(教师版), 2019, (05): 32.

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初中语文部编版教材的主编温儒敏指出:"部编版教材编写的理论之一就是要纠正教学中普遍存在的一些问题。"由此可见,部编版教材十分重视自读课文的阅读教学。因此,如何引导学生自读课文,是每位初中语文教师需要深思的问题。本文分析了初中语文自读课教学的现状,并提出了有效策略,旨在提高初中语文自读课教学效率,培养学生的语文综合素养。