“一环三研”提升幼儿一日生活品质——以小班幼儿喝水环节为例

作者：占峦

来源：福建教育, 2018, (25): 27-29.

<正>入园、盥洗、饮食、喝水、如厕、自由活动、午睡环节、离园是幼儿园的八大生活环节。生活环节具有基础性、独特性、真实性、多发性等特点,这些特点充分体现了生活环节对幼儿健康成长的重要性,同时也呼唤着教育行为的产生和相伴。我园一直坚持研究幼儿生活环节教育。近阶段,结合省级课题"保教配合促进幼儿生活习惯的培养",我们开展了"‘一环三研’提升幼儿一日生活品质"保教研讨活动,希望以研讨活动为载体,倡导在生