教学管理一直是医学院校的重中之重,教学管理的方法和模式一直困扰着广大师生们。在医学院校教学管理引入案例教学法,可有效激发学生的学习兴趣,提升学习的主观能动性,并在实际教学中锻炼学生分析问题、解决问题的能力,提升学生们的核心素养,从而达到更加理想的教学效果。因此,开展案例教学法在医学院校教学管理中的运用研究尤为必要。
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