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摘要
好的教学需要教师在课前反复打磨,在如今的核心素养的教育模式下,人们越来越注重学生的素质教育。在传统的教学模式下教学并不注重学生素质化的教育水平,教育的本身是以德服人,以理服人,而不是以强硬的方式,让学生死记硬背。对于初中生来说,初中是一个学生从幼稚走向成熟的过渡期,这个时期的学生有自己的想法,但是在很多方面思考得还不全面,对于教师而言,这个阶段想要让学生在课堂中集中注意力认真听讲,就需要注重课堂教学的实用性,让学生在课堂中实实在在的学到知识,而不是只会纸上谈兵,落实不到实际。教师在课堂中还需要鼓励学生多去思考多去接触,用广泛的知识去填充自我。
