口腔医学是一门实践性、独立性很强的学科,医学生通常要经过系统的理论学习后,才能进入临床实习;再经过严格的临床实践,较熟练地掌握操作技能之后,才能成为一名合格的口腔医生。文章通过对口腔医学生临床实习教学质量影响因素的分析,结合口腔医学的特点,提出了加强管理,提高教学质量的对策,以培养具有实践能力强、医德高尚的口腔专业学生,来满足人们日益增长的口腔卫生服务需求。
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