稳步走好职业本科教育发展之路

作者：本刊评论员

来源：湖南教育(中), 2022, (03): 1.

<正>日前,教育部发布了2022年职业教育重点工作,要求实现“五大突破”,“推动职业本科教育稳中有进”被列为首项突破任务。随着经济社会的发展,职业教育面临办学层次上移的外部需求和内部需要,职业本科教育应运而生。从2019年国家明确提出开展本科层次职业教育试点,到2021年出台文件划定未来5年职业本科教育招生规模“合格线”,再到支持职业本科证书效用与普通本科价值相同,关于职业本科教育的顶层设计已经成型。根据全国教育事业统计主要结果,2021年共有本科层次职业学校32所,职业本科招生4.14万人,在校生12.93万人,标志着职业本科教育已迈出实质步伐。