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摘要
随着人类社会的持续发展,人类对于信息的传递方式也越来越丰富多样,并且这些方式的效率和质量也越来越优异。正是在这样的发展之下,我们进入了融媒体的时代。而融媒体时代就是指将一系列信息传递的方式进行整合,实现多样化的信息传输。在这样的时代之下,最为突出的特征就是信息传递速度极快,每一条信息的传递都可能引起较大范围内的波动。但是越是在融媒体这样信息便利的时代,就越是容易充斥着各种各样的不良信息。因为现当代信息传递技术的办法,信息发布都能看见不降低,因此各种各样的信息充斥于人们的生活当中。信息的充斥对于现当代的大学生来讲,既有有利的一方面,又存在有害的一方面。一方面大学生能够在丰富多样的信息当中,去更加真实地了解世界,进一步开拓自己的事业。但与此同时,由于信息发布的门槛降低,各种信息鱼龙混杂,有些信息甚至是虚假谣言,这些虚假信息也常常会对大学生产生各种各样的不良影响。基于此,在融媒体时代,大学生的媒体素养就具备重要的影响,只有大学生具备较高的媒体素养,那么才能够确保大学生在信息的发布和信息的浏览方面都本着理性的态度,进一步提高融媒体时代对于大学生的辅助性作用,增强大学生的不良信息抵御能力。[1]
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