<正>多年来,全国一线中小学语文教师都是按照教材编写顺序教语文的,通常的教学顺序是:先简说导语后立即按顺序一篇篇教课文,接着用一课时教"口语交际",然后用一课时指导习作写草稿,最后教"语文园地""快乐读书吧"。下一单元习作前,用一课时先讲评前一单元习作,然后再写新单元习作。这一教学顺序有无变化的可能?
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