通过自编"新生专业认同度调查问卷",采取整体随机抽样法,对江苏医药职业学院2017级新生进行网络问卷调查,共计回收有效问卷1 903份。调查旨在了解医药类高职新生专业认同度现状及特点,为学校有效开展入学专业教育提供参考。问卷调查结果显示,不同专业学生对学校及专业认同度存在差异,且具有统计学意义。对影响医药卫生类高职院校学生专业认同度的因素进行调查,并在此基础上提出改进建议。
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