随着全球化进程的不断推进,中日交流也日趋频繁,为了更好地迎合时代潮流,许多高职院校纷纷开设了日语专业。为了向社会输送更多高素质的日语人才,实现高职院校的教学目标,实现听力教学的有效性是很有必要的。而当前高校日语听力教学仍存在诸多问题,这是阻碍学生日语学习的重要因素。本文笔者将对目前日语听力教学存在的问题进行深入探讨与分析,对提高日语教学的有效性提出几点可行性建议。
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