摘要

随着人们生活方式的转变和社会发展的不断进步,人们比以往更加重视教育。小学阶段各学科教师一贯倡导的是素质教育。就目前我国小学教育的状况来看,在其他文化课程上基本上实现了素质教育的目标,但小学美术教育在课堂教育中存在着诸多问题,难以达到素质教育的基础目标。因此,本文就是从这些问题入手进行分析与研究。