摘要

"教育"是我国一直以来都非常重视的,如何做好教育?如何培养出人才,一直是我国教育界人士思考的问题。在我国传统的教育理念中,小学学生管理一直都是采用硬性管理,即由教师充当教育过程中的主要角色,以制度和教学规范作为标准来约束学生。久而久之,这样的教育管理方式抑制了学生的天性,不利于学生的成长以及学习,培养出来的只是考试机器。因此,在此背景之下,谈论了学校管理中的柔性管理应用,这样能更好地培养学生。