随着立德树人理念的深度推进,在中职模拟导游教学实践落实过程中,要想更好地提升人才培养质量,就需要充分发挥好课程思政的引领价值。立足专业实践课,形成全员、全过程、全方位育人格局。将模拟导游实践课程与思政课程同向而行,全面提升学校人才培养质量。模拟导游课要以课程思政为依托,创新授课模式,唤醒学生学习的能动性,激发学生学习创新意识,强化学生职业责任意识,深度唤醒学生对旅游专业的学习热忱,为学生未来就业和终身成长奠定坚实的基础。
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