随着社会的发展，信息化时代的到来，越来越要求我们需要具备终身学习的能力，而信息素养的高低决定了高职学生进行终身学习的前提和基础。本文对高职学生信息素养较低的现状进行了分析，剖析了领导层面、师资层面、专业层面、学生层面、家庭层面等六方面的原因，并根据现状及原因有针对性地提出了提升高职学生信息素养的解决对策。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
