探析课程游戏化项目推进下的农村幼儿园师资队伍建设现状与策略

作者：唐荷花

来源：华夏教师, 2018, (30): 5.

DOI：10.16704/j.cnki.hxjs.2018.30.003

• 课程游戏化
• 师资队伍建设
• 现状与策略

本文以城乡对比的视角从三个方面简单分析了课程游戏化项目推进下的农村幼儿园师资队伍建设的现状以及原因,并从五个方面简单阐述了自己针对偏远的农村幼儿园师资队伍建设的设想和打算。