贵州教育精准扶贫绩效评估及提升策略研究

作者：徐萍

来源：散文百家(理论), 2019, (09): 222-223.

• 精准扶贫
• 绩效评估

针对贵州教育精准扶贫绩效评估的现实困境和工作难点,本文探讨在精准扶贫绩效考核中引入360度绩效评估理论,群体动力学理论和PDCA理论,尝试构建教育精准扶贫多维动态绩效评估指标体系。

• 单位
  遵义师范学院