摘要

指出了互联网改变着职业教育的环境、教学理念和教学模式。从混合教学理念、混合教学实施、混合教学效果评价、混合教学改进与保障4个方面设计问卷进行了调查分析,得出了调查结论,可供在实际教学中,对混合教学推进、实施提供参考。

  • 单位
    湖北生态工程职业技术学院