摘要

本文通过对作者《书籍编辑学》十余年的课堂教学和课程实践经验的总结,对《书籍编辑学》的课程总体设计方案进行了分享,归纳了书籍选题策划的讲授方法,详细梳理了学生课程实践中选题遴选的流程和要求。