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关于小学数学课堂高效性提问的策略
作者:李明章
来源:
新课程
, 2019, (08): 8.
小学数学
教学课堂
有效提问
教学质量
摘要
在小学数学教学过程中,为了更好地提高课堂教学的质量,教师需要不断激发学生的数学学习潜能,引导学生进行高效的提问。就小学数学课堂高效性提问的教学策略进行分析。
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