伴随着素质教育和减负政策的推行,"影子教育"在中国市场蓬勃发展,这给我国的基础教育政策带来了巨大冲击。本文以常熟市"影子教育"市场的调查为基础,探索了本市"影子教育"发展的问题和态势,在理性分析其归因和功能的基础上,为职能部门提供治理"影子教育"的建议,为大学生提供合理的兼职对策,以共建和谐的"影子教育"市场。
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