非遗进校园的实践与反思——以非艺术类普通高等院校的一门专业实训课为例

作者：王秀梅

来源：文化月刊(下旬刊), 2019, (04): 44-45.

• 非艺术类
• 普通高等院校
• 进校园
• 实训课

<正>非遗进校园活动已开展数年,事实上,大多数非遗项目进校园活动以表演和展示为主,而且多是进入中小学校园的第二课堂。非遗进入大学校园的活动并不是特别多,近年也有部分高校将非遗传承纳入正式教学体系,比如北京城市学院就在这方面进行了有益的尝试,邀请玉石雕刻、木雕和书画修复等非遗传承人为大学生开课教学,授课对象以工艺美术和设计专业的学生为主。高等院校非艺术类专业将非遗引入课堂教学的案例和有关学术论

• 单位
  北京联合大学