口译教学在人才培养和专业发展方面面临着诸多困境，口译教学体系的发展、理论与实践合作机制的建构，成为口译教学亟待解决的关键问题。从口译教学的历史来看，口译教学未能解决长久以来的应用性和理论性不强的问题。从学理来看，口译教学理论范式尚未成熟，而研究范式的不足严重制约着口译教学的长远发展。从现实来看，口译教学与口译市场需求存在错位现象。口译教学需要厘清自身的定位，完善其理论与研究范式，优化其教学体系。
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