小学语文教学运用默会知识的实践

作者：侯新国

来源：课程教育研究, 2018, (23): 45-46.

• 小学语文
• 默会知识
• 运用策略

随着教育改革的深入推进,培养学生的综合素质已经成为小学教学的新目标。语文学习能够提高学生的思维能力与审美能力,对学生的未来发展有着至关重要的影响,教师应运用默会知识提高教学质量与效率。默会知识能够激发学生的学习兴趣,全面提升学习能力,在小学语文教学中有着重要作用,基于此,本文详细论述了默会知识的涵义与作用,并探讨了在小学语文教学中运用默会知识的策略,希望能以此优化课堂教学效果,促进学生向着更好的方法发展。