摘要

工业流程问题综合性强,知识涉猎面广,以物质性质为根本出发点,以实际工业生产为框架,以化学反应原理为主线,结合基本理论、实验操作,兼顾生产实际、绿色化学等角度,考查学生获取信息能力、分析信息能力和运用信息解决实际问题能力。突出体现了学科素养中的证据推理和模型意识、实验探究与创新意识,引导学生将所学化学知识转化为解决实际问题的能力。通过问题解决过程激发学生的学习兴趣,培养学生的探究意识和创新精神,让化学为生产生活服务,也让生产生活助力化学学科发展。工业流程问题也是近几年高考的热点问题,学生普遍惧怕这种题型。为了帮助学生解决这一问题,教育者们需要研究总结,找到有效的解题方法,帮助学生树立信心,提升能力。