班级环境文化建设中的美育

作者：祁冰

来源：北京教育(德育), 2019, (02): 68.

<正>美育是培养学生认识美、发现美和创造美的能力的教育,它能够广泛而深入地影响学生的情感、想象、思想、意志和性格。在教学中,要积极发挥班级环境文化建设的美育作用,营造促进学生健康成长的氛围。1.给教室"增色",培养学生对美的感知能力不同的色调会给学生带来不同的感受,布置教室时,我们重视教室色彩对学生心理健康的影响,不定期调换教室色彩。如墙面会选择色彩鲜艳、线条多变的墙纸,培养学生对色彩的敏锐度和感知力;摆放绿色植物绿萝、仙人掌等,让学生在绿色的