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摘要
全国职业院校技能大赛是我国职业教育制度的一项重大创新,是检验职业教育成果、促进职业学院之间、职业学院与企业之间交流合作的平台,也是高职院校教育教学改革和课程建设的重要推手,发挥着导向和促进作用。面对大赛挑战,如何改革教育教学方法和完善课程建设,创新评价体系,将技能大赛与教学融合,使技能大赛引导专业建设方向,促进课程教学改革,将专业教学的成果通过技能大赛体现出来,以赛促教,是目前高职院校课程建设的重点。根据赛事要求结合专业特点提出在人才培养方案、课程体系、教学内容、课程考核、第二课堂等方面比赛与教学有效融合的方法。
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