理想效果,从习惯开始——新课程理念下初中数学教学中的学习习惯养成

作者：郭进武

来源：中学课程辅导(江苏教师), 2020, (22): 122.

• 新课程理念
• 初中数学
• 学习习惯养成

在日常的教育教学生活中,培养学生良好的学习习惯是重要的教学任务。初中是学生接受教育发展能力的重要时期,在初中数学教学中培养学生良好的学习习惯,才能引导中学生自觉的学习,提升数学综合能力,更好地适应社会。