巧用情境式教学法促进初中语文教学

作者：朱长周

来源：天津教育, 2023, (23): 123-125.

<正>情境式教学法是为实现语文教学目标而设定的，可以吸引学生快速进入课堂教学氛围，提高语文课堂教学效果。如何发挥情境教学的作用，改善学生的学习态度，让越来越多的学生喜欢上语文，是语文教师应该思考的课题。随着新课标的深入，对语文教学的要求更加严格，只有不断创新和变革，才能给学生带来更好的语文学习体验，助力高效课堂的构建。所以，语文教师要提升教学水平，将情境式教学融入语文课堂，带给初中生更多乐趣，学习到丰富的语文知识，养成良好的学习习惯，达到理想的教学目标。