摘要

AutoCAD是环境设计专业大一阶段的课程,AutoCAD传统的教学方法以图例示范教学为主,随着我国设计作品的逐年增多以及国外设计信息的涌入,优秀的"图例"越来越丰富,"图例"的易得,"图例示范教学资源"的易得使"图例教学法"的弊端愈发显现出来。

  • 单位
    四川大学锦城学院

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