摘要

高中地理教学内容繁多,涉及领域广阔,需要学生具有较强的学科思维综合能力。在教学中充分利用视频资源,通过声音、图像等方式,将自然生态与人文环境展现在学生面前,学生在学习时有身临其境的感觉,教学效果会更好。