导学案在构建高中化学高效课堂中的运用

作者：曾启渝

来源：知识窗(教师版), 2020, (01): 49.

• 导学案
• 高中化学
• 高效课堂

《新课程标准》的实施,使得教学理念、教学结构和教学内容都发生了重大变化。与传统的教学模式相比,导学案更加强调以学生为主体,以学案为载体,通过个体学习、合作探究等多元化的学习方式,引导学生主动建构知识,发展学生的核心素养。