论如何提高初中音乐课堂教学有效性

作者：程文杰

来源：考试周刊, 2021, (50): 157-158.

• 初中
• 音乐课堂
• 有效性

初中音乐课程的开展对提升学生音乐素养、审美能力、认知能力都起到了十分关键的作用,同时对推进初中教学改革也有着重要的意义。因此,如何不断提升初中音乐教学的有效性成为当前教师需要思考的首要问题。基于此,文章从审美能力、创新意识、团结合作意识以及学习兴趣等方面对提升音乐教学有效性的重要意义进行探讨,并以此为基础提出了相应的有效策略,进而为推动学生的全面发展打下基础。