健康信念模式在慢性阻塞性肺疾病患者健康教育中的应用

作者：王燕霞; 曹菁迪; 陆萍; 俞烨

来源：中国医药导报, 2022, 19(22): 185-188.

• 慢性阻塞性肺疾病
• 生存质量
• 健康教育
• 功能锻炼

目的 探索健康信念模式在慢性阻塞性肺疾病（COPD）患者健康教育中的应用。方法 将2018年1月至2021年8月上海市华东医院呼吸内科收治的94例COPD患者采用随机数字表法分为观察组（46例）和对照组（48例），对照组接受常规健康教育，观察组增加健康信念模式下的健康教育。比较两组对相关指标掌握情况、呼吸功能锻炼的依从性、满意度及生活质量的影响。结果 教育后，两组康复锻炼知识、治疗知识、基本知识评分高于教育前，且观察组高于对照组，差异有统计学意义（P <0.05）。观察组康复锻炼依从性优于对照组，差异有统计学意义（P <0.05）。两组自护能力评分高于教育前，且观察组高于对照组，差异有统计学意义（P <0.05）。观察组教育满意度高于对照组，差异有统计学意义（P <0.05）。教育后，两组疾病影响、活动受限及护理症状评分低于教育前，且观察组低于照组，差异有统计学意义（P <0.05）。结论 COPD患者采用健康信念模式下的健康教育效果更好，可明显提高患者依从性、自我护理能力与生存质量。

• 单位
  华东医院