践行“五化”模式 提升育人质量

作者：刘为利

来源：新校园, 2022, (08): 16-18.

<正>日照市金海岸中学以“立德树人”作为学校德育工作总目标，始终坚持育人为本、德育为先的教育理念。在德育工作中，我们不断探索、实践、总结、创新，构建了学校德育“五化”模式，营造了良好的育人环境。学校德育工作体系不断完善，德育工作质量不断提高，学生的核心素养不断提升。一、优化德育工作体系，实现育人格局“全员化”1.发挥课堂教学在德育教育中的主导作用苏霍姆林斯基说：“学校里所做的一切都应当包含深刻的道德意义。”我校充分发挥课堂教学的主渠道作用，充分挖掘各门课程蕴含的德育资源，