小学英语游戏益智教学策略探究

作者：石维维

来源：英语画刊(高级版), 2020, (21): 114.

<正>小学生由于年龄较小、活泼好动,喜欢运用感性的思维去学习知识。将游戏带入英语课堂有利于激发学生的学习兴趣,开发学生大脑,达到增长知识又益智的目的。然而有些老师却反对这样的教学方式,将英语课堂变成游戏课堂,虽然看起来热热闹闹,其实学生什么都没有学到,不如按照传统的教学方式,拒绝英语游戏。一、游戏益智的重要性和必要性英语不是我们的母语,学习起来确实会有些困难。但是英语又是现代生活的必备技能。语言学家研究表明3—12岁的孩子英语学习能力最强,这一阶段也是学生智力迅速得到开发的关键期,这也是为什么我们英语学习的时间越来越早的原因。