合作学习有效评价探究

作者:陶文玲; 侯冬青
来源:四川职业技术学院学报, 2019, 29(04): 99-102.
DOI:10.13974/j.cnki.51-1645/z.2019.04.018

摘要

合作学习是教学中经常采用的一种策略。在合作学习中,除了设计良好的学习任务及有效地组织合作学习活动外,合理的小组合作学习评价机制也尤为重要。本文以《现代教育技术》公共课的一个小组合作任务入手,利用Python程序及Excel数据透视表的功能,对小组合作提交上来的学习评价表进行快速统计分析,旨在为小组合作学习的有效评价提供一些思路。